【理科】二酸化炭素が空気より重い理由

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【理科】レポートの書き方

ほかのだれが見てもわかるようにレポートをまとめましょう。 学校での実験のレポートは，学校で教えていただいたやり方があれば，その方法にしたがってまとめましょう。 また，一般的には，以下のようにまとめましょう。 「目的」…はじめに，実験の目的を書きます。 「仮説」…実験の結果を... 詳細表示

【理科】飽和と溶解度の違い

溶解度とは，ある温度で一定量の水にとかすことのできる物質の限界の質量で，物質の種類によって決まっています。 限界の量までとかしたときの状態のことを「飽和（状態）」といいます。 [溶解度]…ふつうは100ｇの水にとける物質の限界の質量 溶解度に達している水溶液にさらに物質を入れても，と... 詳細表示

【理科】浸食と侵食の違いについて

理科では「侵食」を使います。 岩石や地層が，雨水や川の水の流れによって削られることを侵食といいます。 理科に出てくる「侵食」は，風，氷河，化学的変化など，水以外によって岩石・地層が削られる場合も使います。 そこで，水の意味がある「さんずい」のついた「浸食」ではなく，広い意味を含む「侵食」... 詳細表示

【理科】なぜ沸騰石を入れるのか

水などの液体を加熱する実験のときに沸騰石を入れるのは，急激に沸騰（突沸）して液体や蒸気が周囲に飛び散るのを防ぐためです。 ■沸騰とは 「沸騰」とは，液体を加熱したときに液体の内部からも蒸気（気泡）が発生するようになる現象のことで，このときの温度を「沸点」といいます。 温度が沸点に達しても... 詳細表示

【理科】やくと花粉のうの違い

「やく」も「花粉のう」も，「花粉が中に入っている」植物のつくりを表しますが，その構造などの違いから，被子植物では「やく」，裸子植物では「花粉のう」を 使うことになりました。 ※ただし，一部の教科書では，「裸子植物の花粉のうを，やくということもある」 という表記もありますので，学校の先生に確認してから覚えるように... 詳細表示

【理科】液体のロウが固体になると中央部がへこむ理由

液体のロウが，固体になったときに体積が小さくなったためです。 そのとき，外側から固まっていくために中央部がへこみます。 ふつうの物質は，温度が変わり状態が変化するとき， ・固体がとけて液体になると，体積は増える ・液体が固まり固体になると，体積は減る となります。 ロウもこれと同じ... 詳細表示

【理科】周波数とは？

周波数とは，1秒間あたりの振動や波のゆれの回数のことです。 音の周波数とは，振動数（音源が1秒間に振動した回数）のことです。 音は，音源の振動が波として伝わります。 交流は，電流の向きや大きさが周期的に変化している電流です。 交流（交流電流）で，電流の向きと大きさの変化が1秒間にくり返され... 詳細表示

【理科】侵食と風化

岩石が「何かにけずられる」のが『侵食』，もろくなって「自分からくずれていく」のが『風化』と考えましょう。 ■ 侵食 流水による侵食とは，海の水や川の流れが海辺や川辺の陸地をけずる現象のことです。流水の力でけずられ，地形自体が変わってしまうこともあります。 流水などの物理的な力によって陸地... 詳細表示

【理科】再結晶と蒸留の違い

再結晶と蒸留の違いは「取り出すもの」です。 再結晶は固体を，蒸留は液体を取り出します。 [再結晶] 再結晶とは，固体をいったん水にとかして，とかした固体をふたたび結晶として取り出すことです。 したがって，取り出すものは固体(結晶)です。 [蒸留] 蒸留とは，沸点... 詳細表示