スムーズに計算ができないと心配になりますね。 はじめは指を使って考えても問題ありません。 数字と指がきちんと合っているということは 視覚的にも感覚的にも理解できているということですね。 おはじきやブロックを使って計算するのも同じことで、 慣れるまではどんどん使ってよいと思います。... 詳細表示
「わかんなーい!」「できないー!」と、明らかに自分で考えた形跡がないままに、 すぐギブアップしてしまう。宿題のたびにこうだけど、頼ってばかりで大丈夫かしら・・・ と、心配になりますよね。 低学年は、まだまだ甘えたい時期で、おうちのかたの手助けを必要としていますし、 甘えられるのもおうち... 詳細表示
「○○につれていく。」と「○○をつれていく。」 助詞の使い方を間違えると、全く違う意味になることもあるので、注意が必要ですね。 しかし、まだうまく助詞を使いこなせないのは当然で、間違えるからといって心配することはありません。 大人でも話し言葉ではあいまいに使っていることもあるのではないでしょうか。 今... 詳細表示
授業で積極的に手をあげられるようになるにはどうすればいいのでしょうか?
挙手できないのはなぜでしょうか。答えがわからない?間違えたら恥ずかしい? 教室の雰囲気に圧倒され、意見があってもなかなか手が挙げられないのかもしれませんね。 クラスにはたくさんの子どもたちがいて、それぞれに考えを持っています。 いろいろな意見を聞きながら 同調したり反対したり、 私だっ... 詳細表示
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