■ポイント

①目的格の関係代名詞は，先行詞が「人」のときはthat,「もの」のときはthat かwhichを使う。

②that[which]のうしろに＜主語＋動詞～＞を続ける。

■解き方

　日本文から，文の骨組みが「あちらが男の子です」となって，その「男の子」について「わたしが図書館で会った」と説明が加えられていることがわかる。　

　与えられているThat is the boy(あちらは男の子です)のthe boyは説明される名詞なので先行詞になる。先行詞the boyについて具体的に説明する文を関係代名詞を使って表す。

　説明される名詞（=先行詞）the boyは「人」で，説明する文の目的語を受けているので，関係代名詞＜目的格＞thatを使い，＜先行詞＋that＋主語＋動詞～＞の語順で表す。

   先行詞the boyのすぐあとに関係代名詞＜that＞を置き，主語「わたしは」I ,「会った」を動詞meetの過去形metを使って表し，That is the boy that I met in the library.という文にする。このとき，関係代名詞thatがI metの目的語を受けている。

   関係代名詞＜目的格＞は説明される名詞(=先行詞)が「人」のときはthat, 「もの」のときはthatかwhichのように使い分けよう。また、関係代名詞＜目的格＞は省略することもできる。

　例）The city that[which] we want to visit is New York.

　　　→ The city we want to visit is New York.

　　　(わたしたちが訪れたい都市はニューヨークです。）