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『 中学2年生 』 内のQ&A

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  • 毎日の勉強時間を決めるには?

    【1日の中で、毎日机の前に座れる時間を見つけるのがコツだよ!】 このとき、2時間も3時間もって考えなくて大丈夫!1回の勉強時間は15分からで考えてみよう。 15分の勉強時間だったら、1日の中で見つけやすいし、机に向かえるんじゃないかな。 15分の集中力が身についてきたら30分、45分と少しずつ増... 詳細表示

  • 暗記がとくいになりたい!

    【いろいろな感覚を使って覚えよう】 覚えるときは、見るだけじゃなくて、声に出したり書いて覚えたり…と、いろいろな感覚をなるべく多く使ってみよう。 自分で声に出すことで、何を覚えようとしているか意識できるし、書くときに“手”を動かして、書いた字を“目”で見て、声を出すときに“口”を動かして、それを“... 詳細表示

  • 部活や習い事と勉強を両立するには?

    【部活や習い事と勉強を両立するには、時間を有効利用することが大切だよ】 ポイントとなる過ごし方を紹介するね。 ■授業に集中すること わからないことはできるだけその時間や授業後の休み時間に先生に聞いて、解決できるようにしよう! ■学校のすきま時間を活用 学校の休み時間の... 詳細表示

  • 【国語】動詞の活用形の見分け方

    「投げる」「打ち込ん」はどちらも「動詞」。 動詞の活用形は「あとに続く語」で見分けます。 変化球を投げるピッチャーを打ち込んで勝利した。 ・「投げる」のあとに続く語は「ピッチャー」。 ピッチャーは「体言(名詞=物・人・事柄)」。 体言に続くのは「連体形」(*「体言に連... 詳細表示

    • No:929
    • 公開日時:2017/01/20 00:00
    • 更新日時:2021/10/07 14:05
    • カテゴリー: 文法  ,  文法  ,  文法
  • 【英語】doとdoesの使い分け

    一般動詞の現在の文を〔疑問文と答え〕,〔否定文〕にするときに,主語が3人称・単数でない場合にはdoを使い,3人称・単数の場合にはdoesを使います。(doesはdoにesがついた形です。) <主語が3人称・単数でない場合> …doを使います。 〔肯定文〕 Ken and Rik... 詳細表示

  • 【英語】willとbe going to~の違い

    両方とも未来のことを表すときに使えます。 言葉のニュアンスの違いとしては,「will」は不確定な未来や予測,「be going to~」はすでに確定している未来や予定をあらわすときに使います。(ただし,厳密には意味が少し異なるため,どちらか一方しか使えない場合もあります。) 意味とセットにして例文を覚... 詳細表示

  • 【英語】場所を表す at と in のちがいがわからない

    atは「点としての場所」を、inは「ある程度の範囲」「何かに囲まれている場所(~の中)」を表します。 ■at…「点」のイメージ 「場所」を表すときは「点としての場所」を表します。 [例] ・She is at the bus stop now.(彼女は今バス停にいます) ... 詳細表示

    • No:671
    • 公開日時:2017/01/16 00:00
    • 更新日時:2021/10/05 14:53
    • カテゴリー: 品詞  ,  品詞  ,  品詞
  • 長期休みの勉強計画の立て方は?

    【予定や成果を書き出してみよう!】 長期休み中は時間がたくさんあるからこそ、「やろう!」と思っていてもついのんびりしがち。 目に見える形にしておくと取り組みやすいのでオススメだよ。 ■長期休みにやるべきことを書き出して、週ごとにすべきことをカレンダーに書いてみる ⇒いつまでに、何を... 詳細表示

  • 定期テストの勉強が計画通りにできない…

    【これからのスケジュールを調整していこう】 ■まず、残りの期間で「絶対やらなきゃいけないこと」を洗い出そう そして、ばん回できる日時を見極めて、カレンダーに「絶対やらなきゃいけないこと」から入れていこう。学校のワークなどは、必ず提出日までに終わるように、「絶対やらなきゃいけないこと」にしようね。 ... 詳細表示

  • 夏休みも残り少ないのに宿題が終わりません!どうしたらいいですか?

    【残りのスケジュールを調整していこう】 まず、「まだやっていない宿題」を書き出してみよう。 「数学のワーク」などの教材名だけでなく、ページ数も具体的に書いてみてね。 そして、残りの休みの期間で終わらせることができるように、1日ごとにやることを割り振っていくよ。 最後の日は予備日として何... 詳細表示

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