【まず15分単位でやることを決めてみよう】 集中力の波は15分周期と言われているよ。 だから、まず15分単位でやることを決めてみよう。 まずは15分トクイなものをやって気分がのってきたところで次の15分でニガテなものに取り組むなど、取り組む順番を工夫すると効果的だよ! や... 詳細表示
【いろいろな感覚を使って覚えよう】 覚えるときは、見るだけじゃなくて、声に出したり書いて覚えたり…と、いろいろな感覚をなるべく多く使ってみよう。 自分で声に出すことで、何を覚えようとしているか意識できるし、書くときに“手”を動かして、書いた字を“目”で見て、声を出すときに“口”を動かして、それを“... 詳細表示
【部活や習い事と勉強を両立するには、時間を有効利用することが大切だよ】 ポイントとなる過ごし方を紹介するね。 ■授業に集中すること わからないことはできるだけその時間や授業後の休み時間に先生に聞いて、解決できるようにしよう! ■学校のすきま時間を活用 学校の休み時間の... 詳細表示
【学校にいる時間やスキマ時間を活用しよう】 部活で時間がとれないときには、できるだけ学校にいる時間内に授業で習った内容の復習やワークをやっておくといいよ。 暗記ものは早めに取り組んで、夕食後や寝る前などのスキマ時間にコツコツ進めよう。 暗記は「ゼミ」の<暗記BOOK>がオススメだよ。 ... 詳細表示
【間違えた問題の解き直しと暗記に取り組もう】 確実に解ける問題をひとつでも増やすほうが点数アップにつながるよ! 新しく問題集を準備して解いてみるより、今までに問題を解いたノートや「学校の出題範囲のワークやプリント」の見直しをすることをおすすめします。 自分の間違いがテストに出ると... 詳細表示
【テストが返却されたら、まずは間違えた問題を解き直して理解しておくことが大切!】 間違えた問題をしっかり理解しきっておけば、そのテスト範囲のニガテはつぶせたということ。この積み重ねが、受験に向けて確実な力になっていくよ。 次回のテストで点数を上げるには、それに加えてどういうところで点が取れ... 詳細表示
古文でつかわれる仮名遣いは現代の仮名遣いと異なります。 歴史的仮名遣いを現代仮名遣いに直すときには,ルールに従って直していきましょう。 〔歴史的仮名遣いを現代仮名遣いに直すときのルール〕 (1)~(3)は,現代仮名遣いに直すルールの中でも基本です。必ず覚えましょう。 (5)~(7)はローマ... 詳細表示
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過去分詞とは動詞の変化形のひとつです。 基本は動詞の原形にedをつけたものです。不規則に変化する動詞もあります。 過去分詞を使うのは現在完了だけではありません。おもに次の3つの場合があります。 [過去分詞のおもな使い方] ■現在完了形の文 <have/has+過去分詞>: 「完了」「経験」「... 詳細表示
visitには,動詞と名詞の2つのはたらきがあります。 動詞のvisitは「~を訪れる」という意味の他動詞です。 「~を」という意味も含まれているため「~を/~へ」という意味のtoは不要です。 しかし,名詞のvisitは「訪問」という意味です。 「~への訪問」の「~への」という意味は含まれ... 詳細表示
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